EDEM高级培训课程--CFD耦合

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EDEM高级培训课程--CFD耦合疫情当前，健康高效的交流方式尤为重要，合工技术团队根据多年应用经验，通过用户反馈和需求调研，结合实际案例应用，推出系列线上培训课程及直播活动，所有课程均采用循序渐进、深入浅出的细致讲解，期待您的参与！讲师简介龚明博...

线上直播公告 | 颗粒力学与离散元线上培训及直播活动更新

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线上直播公告 | 颗粒力学与离散元线上培训及直播活动更新原创：合工市场 合工仿真疫情当前，健康高效的交流方式尤为重要，合工技术团队根据多年应用经验，通过用户反馈和需求调研，结合实际案例应用，推出系列线上培训课程及直播活动，所有课程均采用循序渐进...

EDEM-Fluent耦合学习笔记（7）——时间步长设置

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EDEM-Fluent耦合学习笔记（6）——曳力模型

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2.0版本接口提供了三种曳力模型：Freestream模型、WenYu&Ergen模型、Di Felice模型。其中Freestream模型用于不考虑颗粒体积分数的情况，当接口中选择Lagrangian模式时，曳力模型自动切换到Freestream模型。WenYu&Ergen模型、Di Felice模型则用于考虑颗粒体...

EDEM-Fluent耦合学习笔记（5）——体积分数算法

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颗粒体积分数的计算方法有多种，下图表示出了一种常用的体积分数计算方法。 EDEM-Fluent耦合接口两种版本中计算颗粒体积分数的方法不同。其中，在欧拉多相流框架（2.0）中使用的是蒙特卡洛方法（图g所示）计算颗粒的体积分数。接口程序...

EDEM-Fluent耦合学习笔记（4）——网格的意义

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首先，网格在EDEM与Fluent中的意义和作用是不同的。EDEM中的网格称为grid，其主要作用是用于颗粒接触的检索，一般设置为小颗粒半径的2倍及以上，该网格的大小与求解精度无关。Fluent中所使用的网格模型可称为cell，其网格的大小、质量等对流场本...

EDEM-Fluent耦合学习笔记（3）——EDEM与Fluent的接口有哪些版本？区别是什么？

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目前，基于Fluent处理颗粒相方法的更新，原厂官方发布了两个版本的耦合接口：基于Eulerian双流体模型的2.0版本和基于DPM/DDPM模型的2.2版本，如下图所示。 （a）基于Eulerian双流体模型的2.0版本界面（b）基于DPM/DDPM模型的2.2版本界...

EDEM-Fluent耦合学习笔记（2）——耦合流程（原理）

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EDEM-Fluent耦合过程是一个瞬态双向数据传递的过程。首先，利用Fluent计算一个时间步的流场信息，然后启动EDEM进行相同时间迭代，利用耦合接口将颗粒的位置、运动、体积、温度等信息传递至Fluent中，计算颗粒与流体的相互作用，流体对颗粒的作用将通过接口...

EDEM-Fluent耦合学习笔记（1）——常用CFD-DEM耦合方法

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由颗粒物质与流体（气体、液体）组成的混合系统一般称为颗粒多相流系统。在研究初期，人们对该类系统知之甚少，将流体-颗粒系统假设为相互掺混的两种流体组成的系统，通过每种流体的浓度变化及分布特性来表示系统，揭示规律，该方法一般称为欧拉-欧拉方法。...

噪声专题培训（共计八个专题，可根据实际需求定制）

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尊敬的各位学员！以下是针对噪声设立的八个专题培训，可根据您的需求定制，选择适合您的方案。专题培训一 仿真与试验相关性与仿真模型的修正1、 模态分析理论2、 仿真模态的计算 考虑预应力3、 仿真与试验模态的相关性计算 仿真模型与试验模型进行匹配仿真模...

合工仿真应邀参加MSC用户大会并分享离散元-多学科联合方案

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合工仿真应邀参加MSC用户大会并分享离散元-多学科联合方案2019年8月29-30日，MSC 2019中国区用户大会在上海宝华万豪酒店成功举办。来自汽车、机械、建筑、高校及科研院所等将近900位CAE技术专家、教授、学者及相关从业者出席了此次会议。来自于海克斯康集团以...

热处理工艺及仿真方案简介

• 海蓝 发布于 多学科仿真技术
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热处理工艺有四把火：退火是将工件加热到适当温度，根据材料和工件尺寸采用不同的保温时间，然后进行缓慢冷却，目的是使金属内部组织达到或接近平衡状态，获得良好的工艺性能和使用性能，或者为进一步淬火作组织准备。正火是将工件加热到适宜的温度后在空气中...

CAE + 大数据 + 人工智能，发挥极致研发力量

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工业界1秒出结果的需求催生大量商机，Autodesk将大数据与机器学习和CFD结合，通过学习来获得实时的阻力系数、流线图等。对于升力、阻力和外形之间具备相关性的问题，在满足一定误差的条件下，可以通过机器学习快速给出结果。当然，这需要大量经过验证的、...

CAE工程师该如何描述自己的工作？

• 风流 发布于 多学科仿真技术
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想了解CAE，首先我们看人类如何认知自然。人类认识和探索自然大致有以下几种方式。一是观察，这非常好理解；二是推演，从已知的东西、按照一定的逻辑方法，推测未知的世界，也比较好理解；三是试验，其实应该与观察并为一类，为什么我要单列呢？因为试验比观...